septembre 2019
 

L’accueil de stagiaire constitue un enjeu majeur dans le cursus de formation qualifiante. Les réformes des professions du travail social menées en 2018 opèrent une transformation profonde du secteur (reconnaissance des diplômes de niveau II, rapprochement avec les filières universitaires, certification des stages confiée aux établissements de formation…). Les appellations professionnelles sont néanmoins conservées, les référentiels de compétences peu modifiés, l’importance du stage renforcée et la place du stagiaire affirmée.

Couvrant les diplômes de niveau II du secteur social (DEASS, DECESF, DEEJE, DEES, DEETS), ce guide permettra aux étudiants et aux professionnels de mieux se repérer dans ce nouveau dispositif et dans la relation pédagogique. À l’appui de situations professionnelles concrètes et enrichi de nombreux témoignages, cet ouvrage propose des conseils et détaille tous les aspects de l’accompagnement des stagiaires au sein d’institutions sociales et médico-sociales: des conditions d’accueil aux épreuves de qualification professionnelle, en passant par la méthodologie de construction d’un site qualifiant, les grilles d’évaluation de compétences ainsi que les gratifications durant le stage.

  • Guide méthodologique d’aide au tutorat, ce manuel permettra aux professionnels de s’initier pleinement à la démarche pédagogique et de maîtriser les outils institutionnels. Il intéressera également les cadres et formateurs du secteur social et médico-social concernés par le dispositif d’accueil, l’évaluation et le développement des compétences professionnelles.

 

  • Nombre de pages : 204
  • ISBN : 978-2-8109-0804-2
  • Date de parution :
  • Format : 15 x 21 cm
  • Ward John

    John Ward a été assistant de service social en polyvalence de secteur et dans un centre médico-psychologique. Formateur de travailleurs sociaux depuis le début des années 1990, il est actuellement responsable de formation à l’IRTS Île-de-France Montrouge Neuilly-sur-Marne.

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