Accompagner l’inclusion sociale d’un jeune public porteur de handicap
Créés en 2005, les dispositifs intégrés thérapeutiques éducatifs et pédagogiques ont évolué et, depuis 2013, leur fonctionnement permet de décloisonner les structures, de leur donner de la souplesse et de leur permettre de s’adapter aux besoins de chaque jeune et à l’évolution de ces besoins. Du moins en théorie. La réalité est plus...
