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Créés en 2005, les dispositifs intégrés thérapeutiques éducatifs et pédagogiques ont évolué et, depuis 2013, leur fonctionnement permet de décloisonner les structures, de leur donner de la souplesse et de leur permettre de s’adapter aux besoins de chaque jeune et à l’évolution de ces besoins. Du moins en théorie. La réalité est plus...

Ce dossier, à la suite d’un rapport du HCSP réalisé à la demande des ministères de la santé et de la transition écologique, a pour but de proposer un panorama de l’évolution des risques environnementaux pour la santé, avérés ou suspectés, au cours des quinze dernières années et de l’impact des politiques publiques sur leur réduction.

En 10 questions, cet ouvrage dresse un état des lieux de la situation, sous un angle pratique et dans un format concis, à l’usage des acteurs de terrain et a pour ambition d’aider chacun à faire du sport-santé une réalité.